Uma obra de arte por semana (V)

            Uma obra de arte por dia - Interpretar o real, reconstruir o mundo!

A Primavera, quadro de 14470/80 de Sandro Botticelli é uma das referências da Arte do Renascimento. Quadro de extrema beleza, onde vemos as Três Graças e Flora com o seu vestido florido. É um quadro de memória da escola de Florença, das atmosferas delicadas. O quadro tem um significado filosófico relacionado com a simbologia da Primavera. Botticelli na fase final da sua vida abandonou este tipo de pintura, por influência de Savoranola, e embora perdesse popularidade por esses anos finais (início do século XVI) foi recuperado no século XIX como um pintor de grande nível.

Sandro Botticelli, A Primavera (1470/80) 
Galleria degli Uffizi - Florença

Um poema por semana (V)

               Um poema por dia - a imaginação para iluminar ou compreender o real!

Um poema por dia - a imaginação para iluminar ou compreender o real!
E pode
No entanto escutar-se, no entanto
Reler-se, no entanto caminhar
Em direcção diversa, magoar
Novamente os joelhos na jornada?
Como os velozes mensageiros de hoje,
Os que, com Íris e Hermes, esvoaçam
Pelo éter, não há-de reunir-se
Um exército novo, uma razão
Em forma de cenário, aquela estranha
Ardência do improvável.

Hélia Correia (2012). A Terceira Miséria. Relógio D’ Água, p. 37.
Imagem: © – Hemingway, Colette. “Retrospective Styles in Greek and Roman Sculpture”. In Heilbrunn Timeline of Art History. New York: The Metropolitan Museum of Art, 2000–. http://www.metmuseum.org/toah/hd/grsc/hd_grsc.htm (July 2007)

abril

É um mês de muitas possibilidades. É um recomeço a construir um pensamento livre, como uma circunferência de giz a imaginar detalhes de um sonho.  É um mês de promessa, o do Verão a sobrar de dias ainda pouco quentes, de uma luz de cor de mar, ou de céu de montanha. É um mês de livros, a declamar palavras em ruas de chuva, a sonhar com o mês das rosas.
É Abril, um mês a imaginar um pensamento, como aves penduradas no vento. 

Um bom recomeço a todos!

“Contemplava a própria vida

na sorte desses instantes

que tanto se assemelham a furtivos lírios

à chegada da noite

mas dizia: um coração é sempre um pássaro

evadido à censura da penumbra

nenhum sofrimento conseguia desfazer

as muitas exaltações que mantinha

e mesmo à beira do abismo

exibia uma facilidade talvez sem razão

quando a arte das chamas se tornou

nas cidades uma ciência ameaçada

percebemos que há muito nos falava

do interior das florestas”

José Tolentino Mendonça. (2010). “Furtivos lírios”, in Baldios. Lisboa: Assírio & Alvim.

Imagem (Via Dias com Árvores) -  Vicia latyroides, ou Ervilhaca-miúda: na confluência do rio Sabor e Maçãs (Terra Quente - Trás-os-Montes).

DIA INTERNACIONAL DA FRANCOFONIA

De acordo com dados do Ministério francês dos Negócios Estrangeiros, o francês é a quinta Língua mais falada no mundo. Com cerca de 274 milhões de locutores, o francês é ainda segundo governo francês a segunda língua mais ensinada no mundo, a quarta língua da internet, a terceira língua do mundo dos negócios e a segunda língua da informação internacional nos meios de comunicação social.

A Organização Internacional da Francofonia é um dos vectores da influência do universo cultural francófono no mundo. Desta organização são membros países francófonos mas igualmente países como Cabo Verde, Guiné-Bissau e São Tomé e Príncipe, Moçambique tendo por seu turno o estatuto de país observador.

A nossa escola assinalou o dia com a presença de uma das autoras dos manuais adotados na escola, Dra. Luísa Pacheco,  que dinamizou uma sessão sobre a franconia. 

PLASTICOLOGIA MARINHA 

O Oceanário de Lisboa pretende contribuir para elevação da literacia dos oceanos, em Portugal, promovendo o  seu conhecimento, assim como a vontade de contribuir para a sua conservação, tendo como base os valores da sustentabilidade e da necessidade de proteger a biodiversidade marinha.

Assim, a nossa escola contou com 6 ações de educação ambiental , destinadas aos 5º e 6º anos, dinamizadas  pela formadora Daniela Teixeira, que abordou a problemática do plástico nos oceanos e forneceu ferramentas para conseguirmos  minimizar o seu impacto  através da alteração de comportamentos. 

O entusiasmo e interesse dos alunos foram muito gratificantes, o que  permite concluir que os objetivos da iniciativa foram atingidos.  

"Miúdos a votos, quais os livros fixes?"

A leitura pode ser promovida de diferentes modos. Chamar à atenção para o valor civilizacional da leitura é algo que pode ser feito num ambiente mais formal ou de um modo lúdico. 

A revista Visão e a Rede de Bibliotecas Escolares promovem uma campanha “Miúdos a votos, quais os livros mais fixes?”, em que se pretende que os alunos dêem conta de um livro em que possam defender como um objecto com o qual se identificaram ou dele retiraram um simples prazer de ler.

Os alunos podem fazer uma campanha eleitoral por um livro fixe e apelar aos colegas que participem numa votação nacional. 

Votar por um livro, por um conjunto de ideias é sem dúvida uma forma lúdica e divertida de promover o livro e a leitura. 

Existe um conjunto de livros para fazer a escolha e participar nessa campanha e que se encontram no link abaixo. 

Revista Visão

O livro e o leitor (IV)

                  O livro e a leitura - celebrar os momentos íntimos da leitura!

“Um livro é uma coisa entre as coisas, um volume perdido entre os volumes que povoam o indiferente Universo, até que encontra o seu leitor, o homem destinado aos seus símbolos. Acontece então a emoção singular chamada beleza, esse mistério belo que nem a psicologia nem a retórica definem. “A rosa é sem porquê”, disse Angelus Silesius; séculos depois Whistler declararia! A arte acontece”. 

Biblioteca Pessoal / Jorge Luís Borges. Lisboa: Quetzal.
Imagem: Henri Lebasque, Girl Reading.