Concurso "Vamos dar um nome ao blogue da nossa Biblioteca!"

A Biblioteca agradece a todos os que colaboraram neste concurso! <3

Venceu o nome "Mundo de leituras, leituras do mundo", de autor anónimo, tendo ficado em segundo lugar o nome  "Biblirene" ,da aluna Diana Marinho  do 5ºBi ,e em terceiro"Estudanet", da aluna Rita Vicente , do 6ºCi.

A todos um grande abraço! d(^3^)b

Mês internacional das Bibliotecas Escolares

O mês de outubro, segundo os princípios estabelecidos pela “International Association of School Librarianship” (IASL), é o "Mês Internacional da Biblioteca Escolar" que permite aos responsáveis pelas bibliotecas, em todo o mundo, escolher um dia, que melhor se adapte à sua situação, de forma a celebrar a importância das bibliotecas.

O Gabinete da Rede de Bibliotecas Escolares decidiu declarar o dia 28 de outubro como o Dia da Biblioteca Escolar, permitindo, deste modo, às escolas a preparação atempada de atividades específicas a realizar nesse dia, independentemente das ações que possam levar a efeito noutros dias do mês!

Este dia foi festejado na Biblioteca com um peddy paper no qual os alunos foram solicitados a aplicar os conhecimentos teóricos adquiridos, no dia da ação ,sobre  a sua organização.

Os 5 os anos visitaram a biblioteca

Em visita guiada, as turmas do 5.ºano estiveram na Biblioteca, onde tomaram conhecimento da organização da informação, do espaço e das  regras de funcionamento. 

O papel da biblioteca escolar na promoção da leitura

As bibliotecas escolares, além de promoverem a formação de utilizadores nos mais variados domínios, são espaços de lazer, onde os alunos podem usufruir da leitura por prazer e em “liberdade”. É-lhes reservado o direito de saltar páginas, de não acabarem de ler um livro, de lerem e relerem, de lerem em voz alta, de ficarem a contemplar um livro, ou, inclusivamente, de não lerem.

O escritor Manuel António Pina defende que “obrigar a criança a ler é o contrário da relação literária de intimidade e prazer com a leitura”.

A leitura na biblioteca pode revestir-se de uma caça ao tesouro, onde as limitações são impostas pelo próprio “caçador”. A criança ou o jovem são livres de tomar a decisão de ler ou não ler. Nada lhes é imposto.

Se pensarmos que a escola é, para muitos, o primeiro contacto com o livro e a leitura, as bibliotecas escolares são os locais de excelência para a promoção e mediação das comunidades leitoras.

Passar sem biblioteca escolar é, hoje, impensável.

A biblioteca faz parte integrante da vida escolar e se, não existisse, a escola sentir-se-ia mutilada. Seria semelhante a um ser humano sem braços nem pernas, incapaz de se deslocar autonomamente.

A BE é cada vez mais um lugar familiar onde os alunos e professores se sentem bem; é um refúgio, um passatempo; e é, sobretudo, cada vez mais indispensável para a prática pedagógica e cultural da escola, promovendo a igualdade de oportunidades seja qual for a idade, raça, sexo, religião, nacionalidade, língua e estatuto profissional ou social dos seus utilizadores.

A Rede de Bibliotecas Escolares (RBE) foi lançada em 1996 e, desde então, a biblioteca passou a ser sentida como a pedra angular da comunidade escolar. Graças à implementação de fortes recursos materiais e humanos, a RBE fez com que as BE nascessem, crescessem e amadurecessem. E elas aí estão, em todo o país, para usar. E aprender. E evoluir.

Excertos retirados do site da RBE